임용의 바다 썸네일형 리스트형 [2020B - 5번] 누항사 5. 다음은 ｢누항사｣의 일부이다. 를 참고하여 에 따라 서술하시오. [4점] 어리고 우활(迂闊)산 이 우 더니 업다 길흉화복(吉凶禍福)을 하날긔 부쳐 두고 누항(陋巷) 깁푼 곳의 초막(草幕)을 지어 두고 풍조우석(風朝雨夕)에 석은 딥히 셥히 되야 셔홉 밥 닷홉 죽(粥)에 연기(煙氣)도 하도 할샤 설 데인 숙냉(熟冷)애 뷘 쇡일 이로다 생애(生涯) 이러다 장부(丈夫) 을 옴길넌가 안빈일념(安貧一念)을 젹을망정 품고 이셔 수의(隨宜)로 살려 니 날로조차 저어(齟齬)다 가히 부족(不足)거든 봄이라 유여(有餘)며 주머니 뷔엿거든 병(甁)의라 담겨시랴 빈곤(貧困)인생(人生)이 천지간(天地間)의 나이라 기한(飢寒)이 절신(切身)다 일단심(一丹心)을 이질가 분의.. 더보기 [2020B - 4번] '자발적 독서' 4. (가)는 ‘자발적 독서’ 수업 계획안이고, (나)는 ‘자발적 독서’ 관련 안내 자료이다. (나)를 참고하여 (가)의 개선 방안을 에 따라 서술하시오. [4점] (가) ‘자발적 독서’ 수업 계획안 차시 단계 교수 ・ 학습 내용 1 수업 안내 ◦ 수업의 전체 진행 과정 소개 ◦ 학생들의 역할 및 수행 과제 안내 2 도서 선정 ◦ 학년 수준에 맞는 도서 목록 제공 ◦ 학교에서 정한 ‘이 달의 책’ 한 권을 함께 읽을 책으로 선정 3 책 읽기 ◦ 도서관에서 책 읽기 4 읽기 활동 ◦ 문단별 주제 및 세부 내용 파악하기 ◦ 문단 간 연결 관계 파악하기 ◦ 글 전체 내용 요약하기 5 생각 나누기 ◦ 읽은 책 내용 중 주제를 정하여 이야기하기 ◦ 각 모둠별로 이야기한 내용 발표하기 6 글쓰기 ◦ 이야기한 주제로.. 더보기 [2020B - 3번] 3. (가)는 강연의 결론 부분이고, (나)는 연설의 방법에 대한 설명이다. (나)를 참고하여 (가)에 적용된 연설의 방법을 에 따라 서술하시오. [4점] (가) 젊은이가 젊은이다운 건, 이 시대의 진리를 추구하며 미래지향적인 사고방식을 탐닉할 때 진면목을 보여 줍니다. 현실사회의 부조리, 부패, 부정, 무질서 등 모든 악습을 일소하고 쇄신하려면 아니 쇄신할 수 있는 소망 있는 전제가 있다면, 그건 바로 청춘을 누리는 젊음에 있습니다. … (중략) … 우리에겐 땅도, 돈도, 자연도 넉넉지 않습니다. 이제 우리에게는 무엇이 의지할 근본일까요? 하나밖에 없습니다. 그것은 바로 ‘인간의 질’입니다. 청춘에 사는 ‘젊은이의 질’에 있습니다. 사람 수를 말하는 것이 아닙니다. … (중략) … 우리의 심장인, 우리.. 더보기 [2020A - 12번] 바다와 나비, 성에꽃 12. (가), (나)를 읽고 를 참고하여 시의 심상에 대해 이해한 바를 에 따라 서술하시오. [4점] (가) 아무도 그에게 수심(水深)을 일러준 일이 없기에 흰 나비는 도무지 바다가 무섭지 않다 청(靑)무우밭인가 해서 내려갔다가는 어린 날개가 물결에 절어서 공주처럼 지쳐서 돌아온다 삼월달 바다가 꽃이 피지 않아서 서글픈 나비 허리에 새파란 초생달이 시리다 - 김기림, ｢바다와 나비｣ - (나) 새벽 시내버스는 차창에 웬 찬란한 치장을 하고 달린다 엄동 혹한일수록 선연히 피는 성에꽃 어제 이 버스를 탔던 처녀 총각 아이 어른 미용사 외판원 파출부 실업자의 입김과 숨결이 간밤에 은밀히 만나 피워 낸 번뜩이는 기막힌 아름다움 나는 무슨 전람회에 온 듯 자리를 옮겨 다니며 보고 다시 꽃 이파리 하나, 섬세하고.. 더보기 [2020A - 11번] 음소 'ㅇ'과 'ㅎ' 11. 다음은 음소 / ㅇ /(/ ŋ /), / ㅎ /(/ h /)의 특성을 분석하기 위한 자료이다. / ㅇ /과 / ㅎ /는 상보적 분포를 이룸에도 각각 음소이다. 그 이유를 에 따라 설명하시오. [4점] (1) 땅[땅], 땅도[땅도] (2) 밀알[미랄], 잠옷[자몯] (3) 닿다[다타], 닿으니[다으니] ◦ (2)에서 ‘ㅇ’이 음가가 없음을 (2)를 통해 설명할 것. ◦ 표면형에서 /ㅎ/가 종성에 실현되지 못함을 (3)을 통해 설명할 것. ◦ /ㅇ/, /ㅎ/를 음소로 판별할 수 있는 증거가 되는 예를 각각 제시할 것. [ 모범 답안 ] (2) '밀알'과 '잠옷'은 'ㅇ' 앞 음절의 종성이 뒤 음절에 연음되어 [미랄], [자몯]으로 발음되므로 'ㅇ' 음가가 없다. (3)에서 종성 'ㅎ'은 예사소리가 이.. 더보기 이전 1 2 3 다음